アメリカの小学校と日本の小学校はどう違う? 『甘えの構造』の土居健郎先生と、日本の初等教育に詳しいキャサリン・ルイス ミルズ大学教授とがユーモアを交え、教育問題を語り合う。
対話:土居健郎/キャサリン・ルイス/須賀由紀子
「日本の小学校教育の良さを見直してみることも大切。」土居健郎先生とキャサリン・ルイス先生との対話「甘えと教育と日本文化」の内容を要約してご紹介する番組。
講師:須賀由紀子 エンゼル財団主任研究員
「モノとこどもの相互交渉を描き出すことから、大人の持つこうあるべき『こども観』を越えられるのではないか」天野正子先生のミニフォーラムを紹介する番組。
講師:天野正子 お茶の水女子大学名誉教授
植物学者の近田先生と行く植物観察会シリーズ。冬からはじまり秋まで、四季を通じて植物はどのように変化していったでしょうか。
講師:近田文弘 国立科学博物館名誉研究員
「桜自身で自分を語るとどうなるか。つまり桜が桜の生き様を語るというのが今日のテーマ」
桜をめぐる自然観察の魅力と初心者への助言。
講演:近田文弘 国立科学博物館名誉研究員
「曖昧さの中でどう意志決定するか、それ自体が非常に魅力的である」
日本選手権15連覇の記録保持者が語るオリエンテーリングの面白さ。
講演:村越 真 静岡大学教授
「子供の俳句というのは何がよいかというと、ものの本質を直情でズバッと言い当てるところです」
子どもの感性をはぐくむ俳句の力とは?
講演:加藤耕子 国際俳句交流協会理事
「物事の理解は、分類するということと同時に、名前を付けるというがあるのです。」
葉っぱの形で植物の名前を覚える植物観察の秘訣。
講演:近田文弘 国立科学博物館名誉研究員
「今日という日は一回限りのもの」「守るに足る暮らしを持っていますか?」
エンゼル・フォーラム「母親自身の生活設計」の模様を配信
講演:藤原房子(評論家)
「生活者とは問いかけをする人」「人間本位の立場から暮らしを見つめなおす」
エンゼル・フォーラム「母親自身の生活設計2」の模様を配信
講演:天野正子東京女学館大学教授
「『理想の家族像』に縛られていないか?」「息苦しい家族から、道連れとしての家族へ
」
エンゼル・フォーラム「母親自身の生活設計3」の模様を配信
講演:天野正子東京女学館大学教授
「サラサラ・フカフカ型の開かれた家族へ」「子供の自立には親子間の葛藤や対立が必要
」「ひらかれた家族へ」
エンゼル・フォーラム「母親自身の生活設計4」の模様を配信
講演:天野正子東京女学館大学教授