・ロダンの心を惹いた「地獄篇」のなかの２つのエピソード
・パオロとフランチェスカ／ウゴリーノと子供たち

・ロダン作《地獄の門》の構成について

・望みを棄てた地獄の世界でも人間の愛はつづく

・ダンテ『神曲』「地獄の門」の碑文（今道先生訳）
・自分自身が「地獄の門」になっていないか
・教育の目的は希望を与えること

・「考えるひと」について／肉体が思考しているロダンの作品
・ミケランジェロとロダン

・詩によって呼び起される芸術への期待